Geografiya darsida xarita va koordinatalar bo‘yicha tushunchalarni vaziyat va dalil orqali o‘rganish. Quyidagi topshiriqlar mustaqil yozilgan, sinf tayyorgarligiga qarab moslashtiriladi.
Geografiya · 5–11-sinf · 45 daqiqa
Maqsad va natijalar
O‘quvchi kamida uchta tayanch tushunchani farqlaydi, javobini izohlaydi va yangi vaziyatga tatbiq etadi.
Kerakli jihozlar
Darslik, doska, qog‘oz kartalar, ruchka; zarur ko‘rgazmali vositalar.
Bosqichma-bosqich qo‘llash
Dastlabki savol · 5 daqiqa
Geografik kenglik qaysi chiziqdan hisoblanadi?
Avval mustaqil javob yozing, keyin nega shunday tanlaganingizni tushuntiring.Tushunchani ochish · 10 daqiqa
Tayanch fikr: Kenglik ekvatordan shimol yoki janubga bo‘lgan burchak masofani bildiradi.
Taqqoslash: Geografik uzunlik uchun boshlang‘ich meridian qaysi?
Izoh: Uzunlik boshlang‘ich Grinvich meridianidan sharq yoki g‘arbga hisoblanadi.Juftlikda dalil topish · 15 daqiqa
Xaritada masshtab 1:100 000. 1 sm joyda qancha masofaga teng?
Har bir juftlik ikkita ehtimoliy javobni solishtirsin. Yakuniy tayanch: 100 000 sm = 1000 m = 1 km; xaritadagi 1 sm joydagi shu masofaga teng.Mustaqil qo‘llash · 10 daqiqa
Gorizontallar xaritada nimani ifodalaydi?
Yechimni o‘quvchi o‘zi yozsin, keyin quyidagi izoh bilan solishtiring: Gorizontal chiziqlar bir xil balandlikka ega nuqtalarni tutashtiradi.Chiqish kartasi · 5 daqiqa
Bugun tushungan ikkita fikr va yana aniqlashtirish kerak bo‘lgan bitta savolni yozing. Keyingi dars boshida noaniq joyni qayta muhokama qiling.
Baholash va qayta aloqa
Har bir javob: to‘g‘ri tanlov 1 ball, sababini izohlash 1 ball. Yakunda qaysi tushuncha noaniq qolganini aniqlang.
Moslashtirish va qulayliklar
Qisqa ko‘rsatmalar, yirik yozuv, matnni qismlarga ajratish, og‘zaki javob va qo‘shimcha vaqt. Individual ehtiyoj va belgilangan maktab ko‘rsatmalarini hisobga oling.
Biriktirilgan fayllar
Bu materialga alohida fayl biriktirilmagan. Yuqoridagi PDF va PPTX dars kartasi asosida yaratiladi.
Fayllar va manbalar
DarsMarket uchun mustaqil tayyorlangan o‘quv namunasi. Rasmiy fan dasturining to‘liq qamrovi emas; o‘qituvchi mavzu va murakkablikni sinfiga moslaydi.
Tahririyat namunasi; sinfingizga mosligini pedagog baholaydi. Davlat organining rasmiy tasdig‘i emas.